Демагогия и признаки демагогии — различные тактики и типы демагогии

Содержание

Демагогия и некоторые признаки демагогии

Демагоги и различные тактики

Демагогия — это метод манипуляции и ввода в заблуждение аудитории путем использования эмоций, лжи или нерелевантных аргументов.

За много столетий существования этого термина содержание его неоднократно менялось. Например, в Советском энциклопедическом словаре 1985 года издания в его определении участвуют слова «обман», «малосознательные массы» и так далее.

Мы будем понимать под демагогией совокупность методов, позволяющих создать впечатление правоты, не будучи правым. При таком понимании демагогия находится между логикой и ложью.

От логики она отличается тем, что используется для отстаивания правильного суждения, от лжи — тем, что демагог не формулирует это суждение, а лишь подводит к нему слушателя, поручая тому самому обманывать себя.

Разумеется, приведенное определение — не единственно возможное понимание демагогии, но это та ее форма, которая, вероятно, наиболее интересна читателям.

Из этого определения следует классификация методов и степени демагогии — постепенному переходу ко лжи. Заметим, кстати, что ложь заслуживает не только осуждения, но и анализа или хотя бы классификации.

Основные типы демагогии

Ниже приводятся четыре основных типа демагогии. В каждом из них произведено дальнейшее разбиение. Большинство примеров, приведенных для иллюстрации, не выдуманы.

1. Демагогия без нарушения логики.

А) Пропуск факта, подозревать о котором слушатель не может, но который меняет кажущийся очевидным вывод.

Пример: «Н. открыл три кометы. Является ли он крупным ученым?» «Моя теща открыла пять комет». Пропущено: «моя теща — ученый с мировым именем».

Б) Пропуск фактов, который виден и заполняется слушателями «по очевидности», что приводит к неверному заключению.

Пример: на заседании кафедры обсуждается вопрос об ошибке в лекции доцента Н. Выясняется, что ошибки не было. Решено повысить уровень преподавания. В отчете о заседании приводятся только первая и третья фразы.

В) Пропуск фактов, меняющий вывод; об этом пропуске слушатель может догадаться, только если он доверяет докладчику.

Пример: «Теорему, которую доказал Н., я тоже доказал. Пропущено: «я доказал ее позже».

Г) Создание недоверия у слушателей к какому-либо факту посредством соответствующих словесных оборотов.

Вот пример такого нагнетания недоверия «по степеням»:

«Произошло событие А», «Мне сообщили, что произошло событие A»; «Мне пытались внушить, что произошло событие A»: «Mне назойливо внушали, что якобы произошло событие А. Впрочем, было известно, что проверить это утверждение я не могу».

2. Демагогия с незаметным нарушением логики.

А) Используется известная еще древним философам логическая ошибка, когда временная связь между двумя событиями толкуется как причинно-следственная (после этого — значит, вследствие этого).

Пример: «После моего выступления голосование подтвердило мою правоту», — но говорящий не указывает, что в своем выступлении он лишь поддержал общепринятую точку зрения.

Б) Из А следует В либо С, но вариант С не упоминается.

Пример: «Если вы не согласны со мной, значит, вы согласны с Н.» — на самом деле я могу иметь третье мнение.

В) Подразумевается, что если из А следует В, то из В следует А.

Пример: «Все бездельники владеют демагогией, Н. владеет демагогией, следовательно, он бездельник».

3. Демагогия без связи с логикой.

А) Использование словесных блоков «одноразового действия» («вы сами понимаете, что…», «вы же умный человек и не можете не понимать, что…», «не считаете же вы, что не можете ошибаться», «это — не наука!» и много других).

Б)Ответ не на заданный, а на близкий вопрос.

Пример: «Можно ли верить утверждению докладчика, что он доказал ошибочность этой теоремы? «Я знаю докладчика как хорошего семьянина и общественника».

В) Ссылка на авторитет неспециалистов.

Пример: «Моя теорема очень понравилась народному артисту H., а какой-то М. Н. С. доказывает, что она неверна!»

Г) Смешение в одной фразе верного и неверного утверждений.

Пример: «На семинаре вы не выступили и не опровергли докладчика, так как боитесь его!». Между тем ошибка в докладе была указана первым же выступавшим.

Д) Неверное утверждение содержится в постановке вопроса.

Пример: «Почему вы молчали на семинаре, когда вас критиковали?» — спрашивают человека, который не был на семинаре.

Е) Признание своих мелких и несущественных ошибок.

В ответ на замечание, что теорема ошибочна: «Действительно, доказывая теорему, я сделал грамматическую ошибку».

4. За границей демагогии (переходная область между демагогией и ложью).

А) Силовая демагогия

По Крылову: «Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать».

Б) Шантаж, иногда относящийся даже не к самому оппоненту.

Пример: «Вы правы, доказывая, что Н. не виноват в том, в чем я его обвиняю. Но если вы будете на этом настаивать, то я предъявлю ему другие, более серьезные обвинения. Вы докажете свою правоту, но погубите его».

В) Срыв дискуссии, перевод ее в скандал.

Истерика, жалобы типа «Меня травят», «Меня оскорбляют», оскорбления оппонента, обвинение его в демагогии.

Приведенная схема не исчерпывает, разумеется, всех вариантов этого метода ведения дискуссии. Она лишь иллюстрирует основную мысль: демагогия (даже в своих высших формах) эффективна только при активном и положительном участии слушателей; в успехе демагогии виноват также слушатель.

Демагогия — спектакль, и он возможен, только если зритель принимает правила и условия игры. Но в этом спектакле демагогия — не искусство, а ремесло, овладеть которым может каждый. Распознать его — тоже.

Демагогия и некоторые признаки демагогии

Демагоги стремятся воздействовать на мнения и эмоции людей, а не предлагать объективные и обоснованные рассуждения.

Использование демагогии в дискуссиях может быть одним из способов достижения своих целей, но такая практика является нечестной и может подорвать качество обсуждения.

Вот некоторые признаки демагогии, которые могут помочь идентифицировать ее в дискуссиях:

1. Использование эмоций вместо логики.

Демагоги часто обращаются к эмоциям аудитории, стараясь вызвать сильные чувства, такие как страх, гнев или ненависть. Они могут использовать эмоциональные аргументы вместо фактов и логических рассуждений.

2. Ложные утверждения и ложь.

Демагоги могут представлять неверные или необоснованные утверждения, надеясь, что аудитория поверит им без проверки фактов. Они могут сознательно искажать информацию, чтобы укрепить свои позиции или дискредитировать оппонентов.

3. Обобщение и упрощение.

Демагоги предпочитают упрощать сложные вопросы и проблемы, представляя их черно-белыми ситуациями или простыми ответами. Они игнорируют сложности и нюансы, чтобы убедить аудиторию в своей правоте.

4. Атаки и персональные нападки.

Вместо того чтобы рассуждать на основе фактов и аргументов, демагоги могут переходить к атакам на личность оппонента или использовать оскорбления, чтобы отвлечь внимание от существа дискуссии. Это позволяет им укрепить свою позицию и дискредитировать оппонента.

5. Использование ложных дилемм.

Демагоги могут представлять сложные вопросы как выбор между двумя крайностями, игнорируя возможность существования альтернативных решений или компромиссов.

Такой подход демагогии позволяет демагогам упрощать сложные проблемы, создавая ложное представление о том, что есть только два возможных пути, причем только один из них является правильным. Это ограничивает обсуждение и лишает участников возможности рассмотреть иные перспективы и решения.

Когда демагогия используется в дискуссиях, ее целью обычно является убедить аудиторию в принятии определенной точки зрения или поддержке определенного действия, независимо от того, насколько обоснованы или истинны эти утверждения.

Демагоги и различные тактики

Демагоги могут использовать различные тактики, чтобы достичь этой цели:

1. Эмоциональная манипуляция.

Демагоги могут обращаться к эмоциональным страхам, надеждам и предубеждениям аудитории. Они могут использовать громкий и эмоциональный тон, чтобы вызвать сильные чувства и мобилизовать аудиторию на свою сторону.

2. Уклонение от ответов.

Демагоги могут избегать ответов на прямые вопросы или уходить от существа дискуссии. Они могут отвечать общими фразами или переключаться на другие темы, чтобы отвлечь внимание от неприятных для них аспектов.

3. Использование популистских обещаний.

Демагоги могут делать обещания и предлагать простые решения на сложные проблемы. Они могут обещать легкие и мгновенные решения, игнорируя реалии и сложности реализации таких обещаний.

4. Использование манипулятивных статистических данных.

Демагоги могут цитировать статистику или исследования, но выбирать только те данные, которые подтверждают их точку зрения. Они могут представлять искаженные или недостаточные данные, чтобы поддержать свои утверждения.

5. Атаки на оппонентов.

Демагоги могут использовать персональные нападки, оскорбления или дискредитацию оппонентов вместо рациональных аргументов.

Это помогает им отвлечь внимание от фактов и обсуждаемых вопросов, позволяет сосредоточиться на спорах и конфликтах, вместо того чтобы обсуждать существенные аргументы.

В целом, использование демагогии в дискуссиях создает негативную и нечестную атмосферу, которая искажает и искривляет обмен идеями.

Демагоги могут использовать эти тактики, чтобы привлечь внимание и получить поддержку, но это не способствует построению конструктивного диалога и поиску общих решений.

Для успешной дискуссии важно быть бдительными и осознавать признаки демагогии. Критическое мышление, проверка фактов и поиск объективной информации помогут противостоять манипулятивным тактикам и стремиться к честному и разумному обсуждению.